学習・運動能力UP対策！

音読が上手にできない！ということは、読解力がついていなかった！そこで、音読しながら、しっかり文章の内容も理解できるようにしなくてはと思い、この本を購入して音読を毎夜寝る前の習慣にし始めました。もっと早くとりいれるべきだったと後悔するほど良い本でした。

日本の高校でもお金の教育が始まったと聞きました！お金の教育を受けた人と、そうでない人の差はかなり開くことは間違いないです。私ももっと早くお金の勉強に取り組むべきだったと痛感。息子にも少しづつ金融リテラシーを上げて欲しいと教育を進めています。

小学２年生の息子。算数だけではなく、国語のテストの点数も控えめ。赤ちゃんの頃よりたくさんの絵本の読み聞かせをしてきたのに、意味がなかった？どうしたら、国語力は身につくのかを必死で考えています。今現在している対策は、やはり絵本の読み聞かせ。でもただ読むだけではなく・・・。

夏休みの宿題、生活作文。本を読むのさえ、まだまだおぼつかないのに、作文なんてハードル高すぎる！そんな息子の為に私がとった方法は、「対話型作文！」これをすれば、大抵の作文苦手な子でもすらすらかけちゃうかも・・・？

夏休みの最難関！読書感想文。「発達障害境界知能」小学２年生。一人で原稿用紙２枚、書ききれるはずがありません！一文書くのですらままならないのに。そんな息子でもなんとか書き終えました。 その方法は・・・。

小学校毎に夏休みの宿題の内容が違うとは全く知りませんでした！義務教育の間は公立小学校はすべて同じだと思っていたのに。我が息子の小学校の宿題、親の力沢山必要な気がします。夏休み最初から泣きそう。